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词语攻关天天练(记叙文)

发布时间:2019-10-12 19:49:36

“你已经学过了多少词语了(包括两字词语、三字词语、四字词语)?”外教认真地问我道。

“那我是记不清了,一年级到三年级的六册语文书中的词语,真太多了。”我怯生生地说道。

“你能把学过的各种词语都默写出来吗?”外教接着追问道。

“那我没把握,我估计自己只能用听写的方式默写出其中的大部分的词语。大概三分之二左右。”我大胆地说道,因为这是一个非常小儿科的答卷,也就是三个字里会写两个,其实可能要比这好一些。

“我们从今天开始就重点复习语文知识,你先把一年级语文上下册的词语在电脑里打出来。注意,一定要用小初号楷书字体,把每一个字的笔画看仔细。”外教的语气让人打寒颤,那么多,何时能打完啊!

外教紧接着说道:“为了词语排列整齐,你先打两字词语,三字词语,最后再打四字词语。”

这个我明白都学着打了好几天了,于是我创建文件夹。在页面布局栏内再打开页边距一栏,选择页面最大化的第二个窗口,开始一个个打起词语来,第一册就用了整整一天的时间,不过心中很高兴,我又和这些久违的词语亲切互动了一次。

第二天上午,我们听写一年级第一册的部分词语,有一位一年级的小妹妹陪着我默写,结果我只错了四个词语,那个小妹妹才只写出一半来。因为我昨天认真复习了一遍,否则一定会和小妹妹一样惨。

通过这次词语复习过程,使我明白了温故而知新的简单道理。

2016年8月15日星期一

共 561 字 1 页 转到页 【编者按】作品等级优秀。开篇由“我”和外教的一问一答切入主题,迅速进入正文。继而在外教的指导下,重新复习语文知识。“我”立刻遵命,建立文件夹,练习打字,和词语来了一次亲密互动。终究在一次默写中取得了好成绩。这自然和外教的帮助和自身的努力密不可分。文字叙事清晰,通过心理变化描写表现人物心理活动,可圈可点。从另一位同学的成绩从侧面突出我不俗的表现,道出了温故而知新的重要性,对比鲜明,值得借鉴。推荐品读,期待新的精彩!【编辑:烟花那么凉】

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